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seminariosFeria de Logros del Proyecto de Mejora Educativa
24 de julio 2019
El pasado 24 de julio, Aristos Real Estate, a través de Fundación Aristos, FUSAL y la Fundación para la Educación Superior (FES) presentaron en conjunto el Proyecto de Mejora de la Calidad Educativa en el Complejo Educativo José Antonio Escobar Guillén, ubicado en colonia Ciudad Obrera, en Ciudad Arce.
Este aƱo las tres fundaciones se han dedicado a trabajar en la mejora del espacio educativo a travĆ©s de nuevas metodologĆas en enseƱanza de lectura y escritura; y la organización y adecuación de biblioteca para las necesidades de los niƱos y jóvenes.
Los invitados especiales fueron los padres de familia, quienes pudieron ver de primera mano las nuevas metodologĆas implementadas en clase, a travĆ©s de una clase modelada. Este proyecto beneficia a 678 niƱos y adolescentes de parvularia a noveno grado, asĆ como a los 21 docentes de la escuela.


INFOD y Fundación para la Educación Superior imparten taller de escritura para primera infancia
30 de enero 2019
Dra. Loreto MuƱoz, experta en didĆ”ctica de la escritura y jefa de la carrera de Educación de PĆ”rvulos en la Universidad de la SantĆsima Concepción en Chile imparte una charla sobre didĆ”ctica de la escritura en niƱos pequeƱos para posicionar la importancia de respetar y valorar los procesos naturales de escritura en los niƱos.
La adquisición de la escritura convencional no debe priorizarse por sobre la creatividad y por ello debe cuidarse que el aprendizaje de la escritura convencional no sea traumĆ”tico para el niƱo. Carolina Rovira, coordinadora de la Fundación para la Educación Superior, expresó: āQuisimos acercarnos al INFOD para que Loreto compartiera los hallazgos sobre la escritura a nivel internacional pues mucho del fracaso en la escritura de los niƱos se da porque los docentes no saben cómo enseƱar a escribirā.



La escuela y el mundo rural
16 de octubre 2018
El martes 16 de octubre, en el auditorio āSegundo Montes, S.J.ā de la UCA, se conocieron de primera mano iniciativas exitosas de trabajo en escuelas rurales de Chile y El Salvador. El conversatorio fue organizado conjuntamente por la FES y la MaestrĆa en PolĆtica y Evaluación Educativa de la UCA.
La temĆ”tica se abordó en cuatro ponencias. Entre las expositoras estaban: Rosita Puga, Zoila Recinos, Soledad Cardenal y MarĆa de los Ćngeles Chicas. Las invitadas coinciden en que a pesar de los grandes retos que enfrentan las escuelas rurales, sĆ es posible mejorar la calidad educativa. (Los materiales de estas ponencias se encuentran en Notas en āĆŗltimas noticiasā)
Seminario para docentes de institutos nacionales āCreando puentes a la universidadā
7 y 14 de julio de 2018.
En este seminario trabajamos con directores y docentes de institutos nacionales sobre la realidad nacional de la juventud salvadoreña, los principales retos que enfrenta para ingresar a la universidad y cómo los profesores pueden ayudar a cerrar algunas de estas brechas.
Seminario de lectoescritura para pÔrvulos de la escuela pública
8 sesiones entre el 14 y el 18 de agosto de 2017, en diferentes sedes de La Libertad, Santa Ana y AhuachapƔn, incluyendo el campus ESEN.
Impartido por la Dra. Loreto Muñoz, invitada desde Chile. En ocho jornadas, este seminario llegó a mÔs de 800 maestros de parvularia y de primer ciclo de educación bÔsica, asà como a los asesores pedagógicos de los diferentes distritos en que se divide el sistema educativo nacional.
Los participantes, en su mayorĆa, pertenecĆan a escuelas pĆŗblicas de las zonas rurales del paĆs, en tres de los catorce departamentos de El Salvador. Con esto, las tĆ©cnicas desarrolladas por la Dra. MuƱoz llegaron a una porción sustancial de los encargados de la enseƱanza de la escritura del sistema de educación pĆŗblica en El Salvador.

Docentes de primer grado y parvularia en capacitación impartida por la Dra. Loreto Muñoz, invitada desde Chile, en una de las ocho jornadas realizadas en alianza con la Fundación Renacer.
Seminario āEl rol del docente en la deserción escolarā
8 de julio de 2017, campus ESEN.
Seminario āEl desafĆo de trabajar en contextos de pobrezaā
15 de julio de 2017, campus ESEN.
Impartido a docentes y directores de institutos nacionales de la red de Admisión ESEN, por la Dra. Carolina Rovira. En lĆnea con el aprovechamiento de la educación en contextos de pobreza, este seminario versó sobre la necesidad de las escuelas de tomar en cuenta la condición socioeconómica de los alumnos en las prĆ”cticas pedagógicas al interior del aula y de la escuela en general.
Seminario āAcciones que inspiran sueƱosā
22 de abril de 2017, campus ESEN.
Impartido a voluntarios de Techo El Salvador, por la Dra. Carolina Rovira, sobre el potencial transformador de los voluntarios en contextos de pobreza. Este seminario se realizó en el marco de la alianza con Techo El Salvador, y trató sobre la capacidad de transformación de los voluntarios en su trabajo con niños y jóvenes en procesos formativos en contextos de pobreza.




